Pais x Escola

 

     Estes dias Dora Lopes postou uma imagem de Diego Silva no Facebook  que fez relembrar minha caminhada.

      Cansava de fazer reuniões para entrega de boletins, prognóstico bimestral, casais colaboradores de turma, conselho escolar com 1 pai ou 1 casal de pais. Os pais se tornaram omissos, ausentes e transferiram para a escola muitas de suas responsabilidades. 

      Por nossa vez, fomos aceitando quase que inconscientemente estas responsabilidades na tentativa de, quem sabe, solucionar os problemas de nossos "segundos filhos". Hoje a escola se esgota, os professores sentem-se impotentes (forçando o termo, talvez) pois não temos o poder para dar um fim a tantos conflitos e diversidades que habitam nossas escolas.
     Pior é que nos deixaram sozinhos nesta caminhada e nos cobram como super humanos, a fonte inesgotável de toda a sabedoria e linimento para sanar todas as dificuldades de nossos educandos.   

     Não vejo outro caminho de solução para tudo isto fora a premissa de que uma escola se faz com a força participativa de gestores escolares, pais e alunos. Já passei por estabelecimento de ensino que mudou seus rumos e fizeram acontecer, conseguiram ser ouvidos e obtiveram o que necessitavam quando este triangulo mágico se tornou equilátero.

(Renato Hirtz - abril/2012)

Material para professores de Língua Portuguesa e Literatura.

   
 Neste blog o professor encontrará sugestões de atividades,indicações de literatura,videos,download de livros e muito material para motivar o educando ao hábito da leitura.

http://encantamentosdaliteratura.blogspot.com.br/2010/12/como-os-dinossauros-dizem-boa-noite.html

 

 

Material didático para professores de Matemática

 

Site reúne  vários recursos educacionais e multimídia disponíveis gratuitamente na internet para uso do professor e do estudante de Matemática. Existem mais de 150 recursos educacionais entre áudios, vídeos, softwares, textos e experimentos práticos.

http://www.mais.mat.br/wiki/P%C3%A1gina_principal

 

Fonte da imagem: 

http://profjoselice.blogspot.com.br/

 

 

ESPELHO QUEBRADO. CADÊ O DESEJO?

"O texto traz o relato da experiência de uma pesquisa realizada na Universidade de Caxias do Sul, intitulada Imagem, Sujeito e Mídia. A reflexão a ser apresentada , no Encontro nacional de Professores de Jornalismo, volta-se para a discussão da imagem dos sujeitos jornalistas para eles mesmos. Parte de questionamentos como: quem é o jornalista? Quem é esse ‘si mesmo’ que se propõe como jornalista? Qual o valor do profissional do jornalismo para a sociedade? Como essa imagem publicada e internalizada interfere nas produções jornalísticas e no desejo de realizar produções mais cuidadas, de mais qualidade? "


Para saber mais acesse o Blog:  

M A R G A R I D A S B R A N C A S!

 http://malucardinalebaptista.blogspot.com.br/2012/04/espelho-quebrado.html#comment-form
 Malu Cardinale Baptista 
Doutora em Ciências da Comunicação pela ECA/USP e professora da Universidade de Caxias do Sul, Rio Grande do Sul.

Novo espaço para a Educação.

     Grupo Falando de Educação

O objetivo deste grupo é reunir o maior número de profissionais em Educação e interessados para que postem comentários, informações, notícias e eventos que estão sendo realizados pelos estabelecimentos de ensino, projetos de educadores e alunos, críticas e até mesmo denúncias. Tudo em benefício do nosso tão polêmico sistema educacional, sem nenhuma conotação política.

      Somar e crescer juntos compartilhando conhecimento, experiências e confraternizando muito mais sucessos do que frustrações.

      Participem e sirvam-se deste grupo para motivo de ânimo para continuarmos caminhando para uma educação mais produtiva.

Renato Hirtz
Professor aposentado com mais de 35 anos de sala de aula nos diversos níveis de ensino.

 

https://www.facebook.com/groups/212995662144683/

Relacionamentos fugazes.

            Já convivi e continuo convivendo com muita gente jovem seja no âmbito social, quanto no profissional. Por formação, adquiri a capacidade de observação.Surpreendo-me,muitas vezes,observando detalhes do comportamento das pessoas.Talvez,um psiquiatra diria que isto é seria um determinado desvio sei lá do que.Não é esta a linha de pensamento que quero desenvolver.

            Com o passar do tempo, estou chegando à conclusão de que não só o jovem, mas ele em maior intensidade perdeu de certa forma, a capacidade de se apegar às pessoas e as coisas que estão ao seu entorno ou que lhe envolvem diretamente. Ouço com muito mais freqüência que “seja bom enquanto dure”.Outra expressão é “a fila anda” e “voltei a pista para negociar”.São expressões que denotam estabelecimentos de compromissos de toda ordem muito casuais.

            São em número muito menor, nos dias de hoje, observarmos jovens e adultos com idades mais avançadas que estabelecem relacionamentos fugazes. Há um imediatismo virulento se estabelecendo nas relações interpessoais sejam na vida privada, nas relações sociais e profissionais. A história do indivíduo é muito facetada de envolvimentos e eventos, aliás, não há uma caminhada constante na vida de um indivíduo.Em tudo há uma necessidade de respostas imediatas.Serve ou não serve.É bom ou ruim.Produz efeito desejado ou não.Não há espaço para adequação.Tudo isto torna os envolvimentos muito superficiais e de retorno quase sempre frustrante,sem comprometimento e libertário.

            Conversava com um executivo do setor de recursos humanos de uma empresa multinacional de considerável importância no cenário nacional, Sua queixa era bilateral. De um lado a empresa, por força da globalização, busca produtividade e lucro imediato através de suas contratações, por outro lado o recrutando visa compulsivamente salários e vantagens iniciais que se adquirem fazendo história com o passar do tempo. Nem a empresa, nem o contratado se dão tempo. Isto traz uma carga muito grande de frustrações para os dois lados.Em vista disto, muitas empresas, conscientes deste problema, estão criando departamentos que são verdadeiros centros educacionais objetivando a formação do seu colaborador. Uma total reciclagem em termos de conduta, conhecimento e visão de futuro. Se assim não for feito a rotatividade de contratações e rompimentos de relações trabalhistas é volumosa.

            A globalização traz consigo incontáveis aspectos positivos, da mesma forma que coloca os países e seus habitantes no dilema de posicionar-se como um ser imediatista e produtivo, caso contrário ficará a margem do processo. É necessário domínio total da sua área profissional.Habilidades na solução de problemas de forma instantânea é fator preponderante,não esquecendo a capacidade de superação no trato das relações interpessoais. E, aí vem a queixa mais freqüente dos recrutadores de departamentos de recursos humanos quando dizem que nossos jovens chegam despreparados às portas das empresas. Sem experiência profissional sim,admite-se. Mas despreparados para assimilar orientações, informações, ler e interpretar rotinas de trabalho... Não.Isto não é admissível.E a culpa volta como uma flecha mortal para sua formação de nível fundamental e médio.

            E o que diríamos, nós educadores?

            Vou postar mais adiante minha opinião.

            Acrescente a sua. Vamos formar um hipertexto com alternativas de soluções ?

 (Renato Hirtz - abril/2012)

           

Interdidática 2012Interdidática 2012

O MAIOR ENCONTRO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL DO BRASIL – Interdidática 2012

Veja as novidades Tecnológicas voltadas para a área da Educação. 

http://www.uniapostilas.com.br/blog/2012/04/o-maior-encontro-de-tecnologia-educacional-do-brasil-interdidatica-2012/

Fonte da imagem:

 http://blog.educacional.com.br/historiacia/2010/04/02/as-vantagens-da-tecnologia-educacional-para-o-meu-trabalho-docente/

Gaúcho, o Dialeto Crioulo Rio-Grandense

“Numa tentativa de mostrar para os “castelhanos” que falavam português e para os “imperialistas” que falavam espanhol, adicionando-se muitas expressões indígenas e algumas africanas, (3) surgiu uma linguagem híbrida, compreendida por todas as partes envolvidas no período, mas impossível de ser dominada por um “chucro”. Marcado pela grande ligação afetiva do gaúcho por seus animais, a maioria das expressões que se referem a animais, também se referem às pessoas.”

Felipe Simões Pires

Veja todo o trabalho do autor acessando:

http://www.orbilat.com/Languages/Portuguese-Brazilian/Dialects/Brazilian_Dialects-Gaucho.html

“A educação básica terá um colapso por falta de professores”

Maria Lucia Vasconcelos, professora e ex-secretária, lançou livro sobre a etapa escolar e avalia que País deve investir no docente.

Leia mais:

http://ultimosegundo.ig.com.br/educacao/a-educacao-basica-tera-colapso-por-falta-de-professores/n1597666439683.html

Materiais educacionais de acesso público

       "Este Repositório possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino. Acesse os objetos isoladamente ou em coleções.

        Nesse momento o Banco possui 16.618 objetos publicados, 1.931 sendo avaliados ou aguardando autorização dos autores para a publicação e um total de 2.850.825 visitas de 172 países." 

Acesse e veja o material disponível:

 

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/

Como educar seus filhos.

Garotas de 17 anos escrevem manual para pais sobre como educar seus filhos e são publicadas.

Qual a sua opinião sobre isto ?

Leia mais em:

http://hypescience.com/garotas-de-17-anos-escrevem-manual-para-pais-sobre-como-educar-seus-filhos-e-sao-publicadas/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+feedburner%2Fxgpv+%28HypeScience%29

 

Sermões de Pe. Antônio Vieira

   Uma boa dica para professores de Língua Portuguesa,Literatura e História é analisar com os alunos os sermões do Padre Antônio Vieira.

Sermão do Bom Ladrão, de Pe. Antônio Vieira,uma pequena amostra do conteúdo social que há nestes textos.

"... O ladrão que furta para comer, não vai nem leva ao inferno: os que não só vão, mas levam, de que eu trato, são outros ladrões de maior calibre e de mais alta esfera; os quais debaixo do mesmo nome e do mesmo predicamento distingue muito bem São Basílio Magno. Não só são ladrões, diz o santo, os que cortam bolsas, ou espreitam os que se vão banhar para lhes colher a roupa; os ladrões que mais própria e dignamente merecem este título são aqueles a quem os reis encomendam os exércitos e legiões ou o governo das províncias, ou a administração das cidades, os quais já com mancha, já com forças roubam cidades e reinos: os outros furtam debaixo do seu risco, estes sem temor nem perigo: os outros se furtam, são enforcados, estes furtam e enforcam."

Veja mais em: 

http://www.passeiweb.com/na_ponta_lingua/livros/resumos_comentarios/s/sermao_do_bom_ladrao

Erros de ortografia

Segundo pesquisa do Nube, índice de reprovação por erros de ortografia é maior no segmento de Artes e Design, com 70,59%.

Leia mais sobre o assunto em:

http://www.administradores.com.br/informe-se/carreira-e-rh/processo-seletivo-40-dos-estagiarios-sao-reprovados-por-erros-de-portugues/54427/?utm_source=dlvr.it&utm_medium=twitter

 

Vídeos educativos para diversas disciplinas.

Veja vários videos que podem ser usados como complemento do conteúdo em suas aulas.

Acesse:

http://www.youtube.com/watch?v=q09E92j8xpk

I CURSO DE LICENCIAMENTO AMBIENTAL, EM PORTO ALEGRE

Objetivo:

Capacitar os participantes sobre os métodos e procedimentos do Licenciamento Ambiental em conformidade com a Legislação e normas ambientais do Estado do Rio Grande do Sul, através do conhecimento de aspectos técnicos,...

 

 

Saiba mais sobre o curso que será realizado no mês de maio deste ano acessando :

G&P Soluções Ambientais

gepsolucoesambientais.blogspot.com.br

 

“Eu fracassei” não pode se transformar em “eu sou um fracasso”

Jovem economista com estudos focados no comportamento humano, Tim Harford fala sobre a importância do erro e vários outros temas em entrevista ao Administradores.com
Por Rodolfo Araújo


Leia o texto na íntegra acessando o link abaixo:

http://www.linkedin.com/profile/view?id=81149301&authType=name&authToken=lP5d&trk=mp_view_prf_t

Acompanhe as publicações FLAVIA VIANA,professora na MICROCAMP INDAIATUBA (divulgadora do texto acima).

http://www.linkedin.com/groupItem?view=&gid=2987304&type=member&item=108591543&commentID=77189854&report.success=6_qqZww9BgRpLEAcA4ibK8xU7-FmkBJAfr76ACUxcZZQM6GVpnkg6-CRS2FmIGJd588tk-teScmI1aNKNu#commentID_77189854

Etimologia

 

 

Etimologia, o que é isso?

"É a fascinante atividade do estudo da origem das palavras.Artigos e consultas sobre as origens das palavras, pra quem tem bom humor e sede de conhecimento."

 

 

Para saber mais acesse:

http://origemdapalavra.com.br/

Fonte da imagem:

 http://envolverde.com.br/educacao/artigo-educacao/isso-nao-obsta/

 

 

PROTEÍNA P53, O GUARDIÃO DO GENOMA

“Existe uma série de proteínas que regulam e controlam o ciclo celular. Elas "dizem" a célula quando é a hora certa de se dividir, e "param" as células quando não é hora. O gene supressor de tumor p53 codifica uma proteína que é essencial para o controle do ciclo celular!”

Publicado por: Dra. Shirley de Campos

Saiba mais em:

http://www.drashirleydecampos.com.br/noticias/619

Fonte da imagem: 

 http://www.cancer.gov/espanol/cancer/entendiendo/cancer/page47

 

Portais para outros Universos. Ciência ou Ficção?

"Os pesquisadores Panagiota Kanti, Burkhard Kleihaus e Jutta Kunz afirmam que portais espaços-temporais para outros universos são bem mais simples de serem construídos do que o especulado até agora e que não necessitam de matéria com energia negativa (ou antigravidade) para serem formados."

Leia mais,acessando o link abaixo: 

http://hypescience.com/portais-para-outros-universos-ciencia-ou-ficcao/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+feedburner%2Fxgpv+%28HypeScience%29

E-book Gratuito

 A literatura do outro e os outros da literatura

Acesse o site abaixo e façao downloado da obra e veja outros artigos de interesse educacional.

http://www.psicoviver.com/artigos/e-book-gratuito-a-literatura-do-outro-e-os-outros-da-literatura/

Educatux

"É um método educacional em que se vai introduzir o professor e o estudante em uma nova abordagem na forma de aprender através do uso da sala de aula digital e de materiais didáticos que auxiliem na integração das aulas à tecnologia."

http://www.educatux.com.br/

Siga no Linkedin :


http://br.linkedin.com/pub/sheyla-acioli/43/600/377

Sobre o muro

        Acabei de ler o livro Davi Emanuel contra o Apocalipse, de Lucas Steinmetz. Em determinada passagem do livro o demônio diz que aquele que costuma ficar em cima do muro ao longo de sua vida já está ao seu lado.

            Esta afirmação me levou a relembrar algo que li, não lembro bem aonde. Era uma fábula ou lenda que um determinado autor escreveu para explicar o sofrimento de uma bondosa senhora que após a sua morte foi levada ao limbo ou purgatório. Para ela era inexplicável a sua presença naquele local.Passados não sabia quanto tempo,veio ao seu encontro um mentor espiritual e ela,as raias da indignação,o questionou.

            Com uma mágoa incontrolável, queria encontrar a razão pela qual após 86 anos no plano terreno, sendo uma excelente filha, impecável esposa e sem ter ao menos desejado um mal sequer aos seus semelhantes, ali estava. Era um paradoxo.Nunca cometeu um erro sequer por livre arbítrio.Sempre cumpriu com os preceitos cristãos.Raramente faltava ao sacrifício dominical,a missa.Nunca levantou a voz contra seus orientadores espirituais,mesmo que soubesse que eles muitas vezes iludiam os irmãos com seus discursos apocalípticos para tirar proveito do temor ao Pai.Jamais havia denunciado alguém por atos ilícitos.Muitas vezes procrastinou ações para não ferir este ou aquele. Enfim, nunca cometeu mal algum e estava ali num espaço de tempo que a solidão doía e o castigo inexplicável era demais. Deus ? Quem era criatura que impunha tal provação a uma filha dedicada que não deixava de orar para todos os santos e principalmente para ele.

            O Anjo, assim vamos chamá-lo, olhou-a com um misto de compaixão e espanto assim ficando por certo tempo. Ela com o nível de angustia acima do suportável conteve-se ao máximo,enquanto lágrimas carregadas de dor caiam em seu colo.Com um gesto lento e doce a entidade divina agarrou a sua mão e começou a falar com firmeza.

            Chamou-a de filha e disse que a razão dela estar naquela situação justificava-se exatamente em tudo o que ela havia dito. O que ela tinha feito em benefício de seus semelhantes ? Perdeu muito tempo tentando ficar em pé sobre o muro, com medo de errar. E esta posição foi o grande erro de sua vida.Nada fez para auxiliar,para corrigir,para modificar e desta forma não havia exercido a maior missão que o Pai havia incumbido aos seus filhos.Ela omitiu-se da correção de erros,de lutar pela justiça e apenas cumprir com preceitos dogmáticos de sua religião não acrescentava nada em sua vida.O Pai quer disponibilidade,amor fraternal e ação.E ela havia apenas se preocupado consigo mesmo.Ali estava para aprender  que a missão do ser humano lá na Terra era muito mais de doação do que armazenar dádivas divinas para si mesmo.Nunca havia feito mal a ninguém,porém muito pouco havia feito em prol de seus irmãos.

            Se houvesse um final do mundo neste momento, o purgatório estaria lotado de pessoas que vivem olhando seu próprio umbigo e que proclamam serem boazinhas. Superlotação ocorreria no inferno por aqueles que sempre estão com discursos cheios de boas intenções e embolsam dádivas divinas para agradar ao Papai do Céu.

            Quanto a mim... vocês me encontrariam num destes dois lugares,pois missão difícil de cumprir nesta vida é “amar o próximo como a si mesmo” ao menos por vinte quatro horas,uma vez por semana.

(Renato Hirtz,abril 2012)

Estudo genético dá pistas sobre autismo.

                  Estudiosos afirmam  que muitos outros genes defeituosos precisam ser descobertos para melhorar o estudo sobre esta doença.

Saiba mais acessando:

http://www.band.com.br/viva-bem/saude/noticia/?id=100000495472

Literatura Brasileira

 

      O link abaixo direciona para um site onde você,professor(a),vão encontrar 71.881 documentos, 16.827 autores cadastrados e 3.371 obras digitalizadas.

http://www.literaturabrasileira.ufsc.br/

Revistas Científicas

 

 Textos completos de artigos de revistas científicas em todas as áreas do conhecimento e indicadores de uso e de impacto da literatura científica publicada no site.

http://www.scielo.org/applications/scielo-org/php/secondLevel.php?xml=secondLevelForSubjectByLetter&xsl=secondLevelForSubjectByLetter&subject=Exact%20and%20Earth%20Sciences

 

Fonte da imagem: 

http://www.paraiba.com.br/2011/06/13/90309-revista-cientifica-diz-que-fim-do-mundo-esta-gravado-na-mente-humana

 

Desenhos para colorir e atividades para séries iniciais.

     

     Para professores de séries iniciais,abaixo links onde irão encontrar desenhos para imprimir e atividades para deixar suas aulas mais interessantes.

http://www.desenhosparacolorir.org/desen…
http://www.printpaint.com.br
http://www.xaxado.com.br/turma/turma_cap…
http://www.1papacaio.com.br
http://www.dltk-holidays.com/spring/mgly…
http://www.dltk-kids.com/animals/mfarmpo…
http://www.ciaecia.com.br/index.html
http://www.coloring.ws/cartoons.htm
http://www.first-school.ws
http://www.companhiadozu.interdinamica.p…

Curso Gratuito de Metas de Fred Graef.

     

     Receba o Curso Gratuito “Como Criar Metas”. Você receberá lições através de e-mails em sua caixa postal.

     Fred Graef, é Coach e Palestrante.

     Estou realizando o curso.Muito interessante.

Acesse o link abaixo para fazer sua inscrição:

http://www.fredgraef.com.br/blog/index.php/curso-gratuito/

Fonte da imagem:

http://guiageral.net/cursos-de-coach-sp-coaching-em-sao-paulo-sp/

 

Dica de Leitura

     Uma linguagem objetiva,ágil,cheia de simbolismo e com um humor inteligente.
     É desta forma que LUCAS STEINMETZ conduz sua fábula (ou lenda)  de humor em seu livro DAVI EMANUEL CONTRA O APOCALIPSE.
     Lucas é estudante de jornalismo e já demonstra uma carreira promissora.

 

Jogos pedagógicos para séries iniciais.

       Tia Tania é uma coleção de 6 jogos diferentes que podem ser usados  com alunos de séries iniciais.

 - Pintando e Descobrindo;
- A Fábrica dos Números;
- Pincel Mágico;
- Animal Maluco;
- A Fazendinha;
- Castelo das Vogais.

Acesse e confira:
http://www.megafile.com.br

Estudando sobre o Petróleo

  

 Abaixo há uma série de endereços onde o professor e aluno podem encontrar informações sobre o petróleo relacionando-o com a química orgânica,sugestão de atividades experimentais o,mapas e dicas sobre este assunto.

• http://pt.scribd.com/doc/9117613/Aula-de-Quimica-Organica-Petrole

• http://www.qnesc.sbq.org.br/online/qnesc15/v15a04.pdf 

(O artigo descreve um relato de como associar os tópicos de Química Orgânica às informações do petróleo,)

• http://www.aneel.gov.br/arquivos/PDF/atlas_par3_cap7.pdf

• http://www.gee.ie.ufrj.br/arquivos/publicacoes/MONOGRAFIAS/2003_mercado_futuro_petro%5B1%5D.pdf

(Artigo fala sobre o mercado futuro do petróleo).

• http://www.liquigas.com.br/wps/portal/!ut/p/c0/04_SB8K8xLLM9MSSzPy8xBz9CP0os3hvPwMjIw93IwMDFzcjA6OgoADLQA8XQ2cTY_2CbEdFAFdPhFY!/?PC_7_KN022HG20OVI40270TOD3A1O24_WCM_CONTEXT=/wps/wcm/connect/web+content/Liquigas/Menu/GLP/O+GLP/Origem+do+GLP/

• http://www.geologiadopetroleo.com.br/natureza-e-origem-do-petroleo/

• http://www.suapesquisa.com/geografia/petroleo/

•  http://www.youtube.com/watch?v=gMpqS5KUAUo

( Petróleo - origem, destilação e derivados)

 

Fonte imagem:

 http://www.sanvale.com/gestao-ambiental/peso-do-veto-dos-maiores-produtores-de-petroleo/