MUTISMO SELETIVO

Por Débora Carvalho Meldau

"O mutismo seletivo, também denominado mutismo eletivo, consiste em um distúrbio psicológico caracterizado pela recusa em falar em certas situações, mas que, em outras, o indivíduo é capaz de falar. Costuma ocorrer em crianças tímidas, introvertidas e ansiosas que falam apenas com um ou ambos os pais, outras crianças ou animais.

 Este transtorno ocorre em ambos os gêneros, mas é mais comum nos indivíduos do sexo feminino. Em adultos, este distúrbio é diagnosticado como fobia social."

Veja o artigo na íntegra em:
http://pedagogiaaopedaletra.com/mutismo-seletivo/

Fonte da imagem:
http://es.mashpedia.com/Mutismo_selectivo

Build a Marble Run with Craft Sticks

 

No link abaixo o professor terá inúmeras ideias para construir brinquedos, com seus alunos, fazendo aproveitamento de material reciclável. 

http://frugalfun4boys.com/2014/08/17/build-marble-run-craft-sticks/

Professor Nativo

"Desde que o mundo é mundo, paira sobre o ensino de línguas o mito de que um professor nativo é melhor que um professor local – isso inclusive ocorre na área de Interpretação. Independentemente de sua formação (ou de ter qualquer formação!), o cara que nasceu em país falante de inglês, francês e espanhol, ao chegar ao Brasil, ganha instantaneamente mais credibilidade do que nós, que suamos a camisa para aprender um segundo idioma.

Daí, chega o aluno à secretaria da escola e pergunta: “Mas eu vou ter aula com professor nativo? Porque eu acho superimportante!”

A primeira resposta que eu gostaria de dar seria: “Sim, são todos nativos do Brasil!”. Mas, como ninguém pode destratar cliente, acho interessante explicar os motivos que me levam a bater o pé e dizer que apenas o fato de ser nativo não faz ninguém melhor professor."

 

Saiba mais sobre Professor Nativo em:

http://www.educacaoeminovacao.com.br/2014/09/professor-nativo.html

 

10 ideias para professor utilizar as Redes Sociais na escola

"Não há como negar que a Internet está inserida na rotina de crianças e adolescentes ao redor do mundo. E esse envolvimento é ainda maior quando se trata de redes sociais, cujo alcance se expandiu muito nos últimos anos com a popularização dos Smartfones. Mas quando se trata de mídias sociais em sala de aula, o assunto ainda é tabu e muitos professores abominam a ideia. Mas é hora de virar o jogo!"

Veja mais em:

http://canaldoensino.com.br/blog/10-ideias-para-professor-utilizar-as-redes-sociais-na-escola

Fonte da imagem:

http://unieducar.org.br/catalogo/curso-gratis/redes-sociais-gratuito

Documentário "1930, tempo de revolução"

 

"O documentário "1930, tempo de revolução" é uma ferramenta interessante por tratar da história recente do Brasil, que vai desde as últimas décadas da República Velha até a Revolução que deu início à Era Vargas. "

Veja o documentário completo em:

http://identidade85.blogspot.com.br/2014/09/documentario-1930-tempo-de-revolucao.html

 

http://www.wdl.org/pt/

A Biblioteca Digital Mundial disponibilizará na Internet, gratuitamente e em formato multilíngue, importantes fontes de culturas de todo mundo, incluindo manuscritos, mapas, livros raros, partituras, gravações, filmes, gravuras, fotografias,...

Autor de livro sobre alfabetização critica programa do MEC

"Para José Morais, meta de alfabetização do PNE amplia distância entre alunos das redes privada e pública.

Apenas um em quatro brasileiros são plenamente alfabetizados. São 26% da população considerados bons leitores, ou seja, que leem automaticamente. Existem 14 milhões de analfabetos, e quanto menor a renda, maior o percentual de analfabetismo. Diante desse contexto, o autor do livro Alfabetizar para a democracia - lançado em agosto e com um capítulo exclusivo sobre a alfabetização brasileira -, José Morais, critica a lógica construtivista do Ministério da Educação (MEC). Para ele, há pelo menos 15 anos, a pasta traça um caminho errado para ensinar as crianças a ler e escrever. Também critica a meta 5 do Plano Nacional de Educação (PNE), sancionado neste ano pela presidente Dilma Rousseff, segundo a qual todas as crianças deverão ser alfabetizadas até a terceira série. "

Leia do artigo de José Morais em:

http://noticias.terra.com.br/educacao/autor-de-livro-sobre-alfabetizacao-critica-programa-do-mec,2e7f5222fdb38410VgnVCM20000099cceb0aRCRD.html

Como fazer um TCC

"Quando o final do curso superior vai se aproximando o fantasma do TCC (Trabalho de Conclusão do Curso) vai se aproximando dos alunos. Se você não sabe o que é TCC ou como fazer um veja as nossas dicas e descubra que não é tão difícil quanto parece."

Veja todos os passo de um TCC acessando:
 http://canaldoensino.com.br/blog/como-fazer-um-tcc

Fonte da imagem:
http://universobh.wordpress.com/2014/06/05/apresentacao-de-tcc-alunos-do-9o-periodo/

A geração Z

"Como as crianças de hoje em dia se divertem e se relacionam? É com esta pergunta que devemos parar e refletir sobre como esta geração começa a cuidar do seu futuro e do futuro do mundo, o grande fator de responsabilidade de tudo isso somos nós, e não eles, o primeiro fator que passamos as nossas crianças é de que precisam entender e saber utilizar a tecnologia desde cedo, não impondo fator de limites e fazendo com que a criança esqueça um pouco de aproveitar a infância e entre muito cedo neste mundo digital, que apresenta pontos positivos e favoráveis sim, mas desde que dosados e dentre do seu tempo."

Saiba mais sobre o assunto acessando:

http://www.educacaoeminovacao.com.br/2014/09/a-geracao-z-e-o-nosso-futuro.html

PROJETO: LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

 

"A proposta pedagógica encerrada nesse projeto propõe uma ação integradora do aluno com a sociedade através da escrita e leitura, de forma que estes não vejam as mesmas apenas como códigos decodificados, e assim, buscar alternativas para trabalhar com os mesmos, de forma que estes sejam reconhecidos como sendo capazes de aprender, e que essa aprendizagem os levarão a um desenvolvimento pessoal e a uma formação de uma imagem positiva de si mesmos, e assim sendo capazes de orientarem-se a partir desse pressuposto."

Saiba mais em:

http://pedagogiaaopedaletra.com/projeto-leitura-escrita-educacao-jovens-adultos/

Fonte da imagem:

http://loja.metododasboquinhas.com.br/p/30/eja-alfabetizando-e-letrando-com-boquinhas

Formação continuada mudará ensino no país

"A partir do entendimento de que ao melhorar a formação dos professores a qualidade da educação oferecida no país também cresce, o Instituto Ayrton Senna (IAS), em parceria com o Boston Consulting Group (BCG), lançou nesta segunda-feira um estudo chamado Formação Continuada de Professores no Brasil, com o intuito de apontar os desafios e possíveis ações que podem acelerar o desenvolvimento dos educadores."

Leia o artigo completo acessando:

https://www.rdstation.com.br/mail/c5061dc7-b7bc-433c-b9c8-90f16fc48be5

Redes Sociais na escola: 10 ideias para professores

"Não há como negar que a Internet está inserida na rotina de crianças e adolescentes ao redor do mundo. E esse envolvimento é ainda maior quando se trata de redes sociais, cujo alcance se expandiu muito nos últimos anos com a popularização dos smartphones. Mas quando se trata de mídias sociais em sala de aula, o assunto ainda é tabu e muitos professores abominam a ideia. Mas é hora de virar o jogo! Veja nossas 10 ideias para fazer das redes sociais na escola um aliado para suas aulas!"

Saiba mais em:

https://www.examtime.com/pt-BR/blog/redes-sociais-na-escola/

Espaço Educar

Eliza.blogspot.com ducar

Na página do Blog o professor irá dispor de inúmeras sugestões de atividades para realizar com seus alunos das séries iniciais.

-Fontes lindíssimas! Cursiva pontilhada e tracejada, pedagógica, cursiva vazada ...

- Formas geométricas divertidas e coloridas.

- Músicas sobre trânsito para crianças.

- Como montar  um caderno de Caligrafia.

-Plaquinhas cartazes coloridos de boas maneiras e palavras mágicas para imprimir e usar em sala de aula.

-Atividades para a Educação infantil para imprimir.

  

       
E outras tantas atividades interessantes que irão motivar seus alunos durante o processo de ensino-aprendizagem.

http://www.pinterest.com/source/espacoeducar-liza.blogspot.com/

Atividades interdisciplinares: Ensino religioso, filosofia, sociologia, história, geografia.

Veja as atividades acessando:

http://atividadesdiversasclaudia.blogspot.com.br/2013/01/atividades-interdisciplinares-ensino.html

O aluno sabe mais do que você?

by Fernando K

"Considerando a questão da tecnologia, não, ele não sabe mais do que você. Por quê? O que o aluno sabe na verdade é a computação recreativa, aquilo que ele usa no dia a dia. Por exemplo: ele tira fotografia com seu smartphone, acessa a rede social, envia e-mail (se bem que eles quase não estão mais mandando e-mail), utilizam o sms, etc. Todo o universo dele está inserido na multimídia do smartphone. É isso que ele sabe."

O que o aluno sabe na verdade?

http://www.fernandok.com/2014/08/o-aluno-sabe-mais-que-voce.html

Atividades de LP e MAT para o 4º Ano – EF

APOSTILA DE MATEMÁTICA APOSTILA 4° ANO

Projeto Conseguir, com itens descritores e orientações pedagógicas (Com Gabarito):

Módulo 1 – LP 4 ano PROJETO CONSEGUIR

Módulo 1 – MAT 4 ano PROJETO CONSEGUIR

Veja as atividades acessando:

 http://jucienebertoldo.wordpress.com/2014/09/03/atividades-de-lp-e-mat-para-o-4o-ano-ef-com-descritores/

 

Tecnologia na sala de aula

 by Elisângela Fernandes

"Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida alerta que o currículo escolar não pode continuar dissociado das novas possibilidades tecnológicas."

"Em um mundo cada vez mais globalizado, utilizar as novas tecnologias de forma integrada ao projeto pedagógico é uma maneira de se aproximar da geração que está nos bancos escolares. A opinião é de Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida, coordenadora e docente do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). "






Veja a entrevista por completo em:
http://gestaoescolar.abril.com.br/aprendizagem/entrevista-pesquisadora-puc-sp-tecnologia-sala-aula-568012.shtml

Internet e escola de mãos dadas

por Dulce Mesquita 

 

 "Os livros e cadernos, aos poucos, estão sendo substituídos por tablets. O quadro negro, que depois ficou branco, agora é digital. As aulas podem ser assistidas a distância. E a tarefa de casa pode ser feita numa rede social. O que antes parecia coisa de filme futurista tornou-se realidade. A tecnologia está cada vez mais presente no cotidiano das pessoas, assim como na educação. Antes de isso tudo tornar-se tão evidente, o filósofo francês Pierre Lévy já defendia a teoria da inteligência coletiva e da cibercultura. Para ele, estamos vivendo o início de uma transformação cultural, em que a forma de construir o conhecimento é colaborativa. Lévy explica que os educadores precisam mergulhar na cultura digital, para compreender o universo dos estudantes. Além disso, ele salienta que os professores devem usar as ferramentas virtuais em benefício da educação, explorando suas singularidades e dando mais espaço para que os estudantes participem mais ativamente do processo de ensino-aprendizagem. Durante o V Congresso Internacional Conexão RCE (Rede Católica de Educação), realizado em Brasília, o filósofo conversou com a revista Gestão Educacional sobre as mudanças que precisam ser aplicadas na educação."

Leia mais em:
http://www.gestaoeducacional.com.br/index.php/reportagens/entrevistas/115-internet-e-escola-de-maos-dadas

Tecnologia e sala de aula: aprenda a uni-los da melhor forma

"Se você é professor e já tentou colocar a tecnologia nas suas aulas, provavelmente já percebeu que essa não é uma união tão simples quanto parece: não basta inserir os recursos na educação, mas sim aplicá-los de forma a propiciar um aprendizado melhor. Mas, como fazer isso?"


Saiba mais em:
http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2014/09/10/1111270/tecnologia-sala-aula-aprenda-uni-los-melhor-forma.html

O papel gerencial do gestor escolar

"A responsabilidade do gestor escolar compreende uma série de aspectos que pode resultar no bom funcionamento da escola e em uma educação de qualidade. Além da organização administrativo-financeira e pedagógica da instituição, o diretor deve formar um vínculo com a equipe, de modo a manter equilibrada e viva a relação com a comunidade escolar, que inclui professores, funcionários, alunos e familiares. Dar conta de tudo isso não é fácil e exige características específicas de quem assume essa função, como competência, conhecimento e organização. A Gestão Educacional conversou com a professora Claudia Mara de Almeida, mestre em Educação e coordenadora do curso presencial de Pedagogia da Uninter, e destaca os principais tópicos relacionados à função gerencial do gestor escolar abordados por ela."

Acompanhe a seguir:
http://www.gestaoeducacional.com.br/index.php/especiais/negocio-educacao/708-o-papel-gerencial-do-ge

10 dicas para escrever e publicar um artigo científico

por Marina Lopes

"Escrever e publicar um artigo científico pode não ser uma tarefa fácil. A elaboração de qualquer pesquisa exige precisão e domínio sobre o assunto. No entanto, muitas vezes os estudantes ficam em dúvida sobre a maneira correta de elaborar o seu trabalho. Por onde começar? Como definir o tema da pesquisa? Qual linguagem utilizar no texto?"

Confira as dicas acessando:
http://porvir.org/porfazer/10-dicas-para-escrever-publicar-um-artigo-cientifico/20140910



Fonte da imagem:
http://cemmariairacema.blogspot.com.br/2012/09/metodologiado-trabalho-cientifico-o.html

As creches e pré–escolas e as doenças transmissíveis

by  Maria M. M. Nesti e  Moisés Goldbaum^I

As crianças cuidadas em creches ou pré–escolas apresentam risco de adquirir infecções aumentado em até duas a três vezes, com impacto na saúde individual e na disseminação das doenças à comunidade. O risco está associado, entre outros fatores, às características das creches, e medidas de prevenção simples são efetivas para diminuir a transmissão de doenças. Entre estas, recomenda–se: lavagem apropriada das mãos após exposição; utilização de precauções padrão; rotina padronizada para troca e descarte de fraldas usadas, localização e limpeza da área de troca, limpeza e desinfecção de áreas contaminadas; uso de lenços descartáveis para assoar o nariz; funcionários e área exclusivos para a manipulação de alimentos; notificação das doenças infecciosas; treinamento de funcionários e orientação dos pais.
 

Diante da utilização crescente de creches e pré–escolas e da associação com risco aumentado de adquirir infecções, medidas de controle são imprescindíveis para a prevenção e controle das doenças transmissíveis."

Leia o artigo na íntegra em:

 http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0021-75572007000500004&script=sci_arttext

Crianças, doenças infecciosas e a pré-escola

"É fato que a freqüência à pré-escola contribui significativamente para o melhor desempenho dos pequeninos quando adultos, além de garantir um porto-seguro para famílias que não têm com quem deixar os filhos. Mas é também notória a percepção de muitos pais, e até mesmo de alguns profissionais da saúde, de que “creche é lugar de doença”."

No link abaixo o gestor escolar, professores e pais terão acesso a informações sobre Medicina Escolar, Assistência a Creches,Cantina Saudável, Dicas de Saúde Escolar e Urgências Médicas Escolares.

 Acesse:
http://www.urmes.com.br/express/edicao_29_05.html

Bom professor usa tecnologia

por Fernanda Kalena 

Pesquisa Juventude Conectada mostra que brasileiros de 16 a 24 anos acreditam que internet e tecnologia ajudam o aprendizado

"Na opinião de 47% dos jovens brasileiros, um bom professor é aquele que sabe utilizar a internet e os recursos tecnológicos para ajudar no aprendizado dos alunos. É o que mostra a pesquisa Juventude Conectada, realizada pela Fundação Telefônica Vivo em parceria com o Ibope, o Instituto Paulo Montenegro e a Escola do Futuro, da USP, e divulgada hoje (27) no Ria Festival, evento de cultura digital promovido pela fundação, em São Paulo."

Saiba mais acessando:
http://porvir.org/porpensar/para-47-dos-jovens-bom-professor-usa-tecnologia/20140827
 

Orientação Filosófica

by Carlos Castanha

Conduzindo um processo de autoconhecimento (orientação vocacional).

Veja o vídeo da palestra de Carlos Castanha. "Larga experiência como orientador de carreiras e consultor em treinamentos e cursos gerenciais na área de desenvolvimento humano.Realiza Orientação Profissional e Vocacional em parceria com instituições educacionais públicas e privadas.Está envolvido em projetos de planejamento educacional em secretarias de educação municipal.Especialista em Psicanálise pela PUC-SP e Historiador pela USP. Pesquisador na área de História e Filosofia da Educação."

 http://www.educacaoeminovacao.com.br/2014/06/orientacao-filosofica.html

Educar ou confeccionar ?

"Qual o sentido da educação? Por que estudamos? Por que se investe em educação? Como podemos encontrar propósito, realização e satisfação estudando? Há tantas pessoas que jamais pararam para pensar porque estudam.

A criança começa a estudar e muitos lhe perguntam, o que você vai ser quando crescer? Creio que muitos pensam que estudam para se ter uma profissão, um emprego e consequentemente ganharem um ótimo salário.

Entretanto, a velocidade com que as mudanças do mercado ocorrem, não dá mais para ter esta certeza. Pois a profissão ou o negócio próspero de ontem pode não ser o de amanhã. Muitas vezes, uma determinada profissão que era extremamente requerida pelo mercado, no momento em que o estudante inicia a faculdade, ao terminar não será mais" 

Leia o artigo acessando:

http://www.dorivaltotal.com.br/2014/08/educar-ou-confeccionar.html

Atividades de Língua Portuguesa – Ensino Médio

 

Atividades de Língua Portuguesa para a 3ª Série do ensino Médio. Organizado pelo Professor Warles.

 http://jucienebertoldo.wordpress.com/2014/08/29/atividades-de-lingua-portuguesa-ensino-medio-com-descritores/

Fonte da imagem:

http://carlosferreirajf.blogspot.com.br/2011/05/pobre-rica-lingua-portuguesa.html

Crise na Educação

 Todo mundo fala que a educação está em crise, mas afinal, o que é esta crise?

"É só porque nós professores estamos ganhando menos? Acho que não é isso. Acontece que a sociedade modificou muitas coisas. Você tem um aluno diferente e uma sociedade que está sendo movida pela informação."

Leia o artigo na íntegra acessando:

http://www.fernandok.com/2014/08/crise-na-educacao.html

 

Software Livre para criar gráficos de funções matemáticas em três dimensões

by Edigley Alexandre

"Functy é um software livre, com versões para Linux e Windows, o que o torna uma ótima ferramenta para diferentes profissionais, matemáticos e estudantes."





 
Veja mais em:
http://www.prof-edigleyalexandre.com/2014/09/software-livre-graficos-funcoes-matematicas-3-dimensoes.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+edigleyalexandre+%28Tics+Aliadas+%C3%A0+Matem%C3%A1tica%29

Saramago comenta "O mito da caverna" de Platão

 
 "Segue uma breve reflexão de José Saramago, autor de "Ensaio sobre a cegueira" e outros, sobre a existência humana e a cegueira que nos toma e nos prende à caverna, aos moldes do que pensava Platão (c. 428 a 348 a.C.)."

http://identidade85.blogspot.com.br/2014/08/saramago-comenta-o-mito-da-caverna-de.html 

Fonte da imagem:

http://zip.net/bvpsVK