Os distúrbios de aprendizagem e os distúrbios específicos de leitura e da escrita

 "Um número muito elevado de crianças tem sido apontado como apresentando dificuldades no processo de aprendizagem, principalmente da língua escrita (ZORZI, 2000). Porém, esta situação não se restringe à realidade brasileira, apresentando-se como um grande problema para os educadores de todo o mundo. Mesmo em países mais desenvolvidos, como é o caso dos Estados Unidos, estima-se que, no mínimo, 20 a 30% dos jovens estudantes têm dificuldades acima da média para tal aprendizagem (LYON, 1999)."

Leia o trabalho de Jaime Luiz Zorzi (CEFAC) acessando:

http://www.cefac.br/library/artigos/2405420cdd61d3c9ba0387897e1316ed.pdf

Fonte da imagem:

http://blogs.odiario.com/odiarionaescola/2011/03/02/uma-lacuna-chamada-dislexia/