ESTE BLOG É NOSSO



Este blog tem como marco referencial a Educação.
O objetivo é ser uma fonte de informação,atualização,dicas,ponto de partida para consultas, reflexões, comentários, colaborações, histórias e causos que giram em torno do ensino, da aprendizagem, de toda a sua dinâmica e de fatos correlatos que influenciam todo este processo de alguma forma.


terça-feira, 26 de agosto de 2014

Reflexão - "A Educação Preguiçosa"

"Todos sabemos que educar filhos não é uma tarefa fácil. Precisamos continuamente refletir sobre nossas ações e procurar prepará-los para uma convivência sadia em sociedade. Além disso, educar implica estabelecer limites claros e isso trabalho!"

Leia o texto A Educação Preguiçosa:

POR QUE SE PERDE UM ALUNO?

"As escolas, por meio de suas equipes de atendimento (sala de matrícula), trabalham ou (deveriam trabalhar) fundamentalmente com duas metas que se complementam: a) conquistar novos alunos (novas matrículas) e b) fidelizar os alunos já existentes (renovação de matrículas).

Tanto para uma como para outra, os responsáveis pelo processo necessitam fazerem para si mesmos as seguintes perguntas:

1.Por que se perde um aluno?
2.Por que o aluno muda de escola?
3.Por que os alunos afastam-se de sua escola?"

Leia mais acessando:
http://www.aaetconsultoria.com.br/maisinfo.asp?CodProduto=830

Gifs que ensinam conceitos de ciência


"Existem ótimos professores de ciência no mundo, é claro. Mas, para atingir a máxima compreensão, nada se compara ao poder de uma imagem.
Confira vinte gifs que iluminam famosos conceitos de ciência."

Veja atodos os Gifs em:


 


4 mil planos de aula e exercícios de Matemática

"O OpenCurriculum é uma plataforma colaborativa, criada por Varun Arora, voltada (inicialmente) para professores de Matemática, que oferece mais de 4 mil planos de aula e exercícios (incluindo do Kan Academy) gratuitamente pela internet, criado por professores e estudantes de todo o mundo."

Veja todo o material acessando:

quinta-feira, 21 de agosto de 2014

Educao na cibercultura


Assista a apresentação de slides acessando:

Lições da árvore


by Mariane Bauer

"Neste Caderno você vai encontrar a descrição do programa Lições da Árvore, tal como desenvolvido pela Universidade Aberta do Meio Ambiente e da Cultura de Paz, de São Paulo (UMAPAZ); textos de apoio e, ao final, um diário, que poderá ser utilizado durante o seu próprio percurso de ensino-aprendizagem. O objetivo do programa Lições da Árvore é promover o encontro entre seres humanos e árvores, de modo que possamos aprender sobre a sua existência, suas contribuições e ..."



Saiba mais em:
http://www.pinterest.com/pin/358388082820557461/

Escolas já investem em gamificação

by Juliana Marcelino

" A NMC Horizon Report: 2014 Higher Education Edition apontou que uma das tendências para o Ensino Superior nos próximos três anos é o uso mais frequente de games na educação. Esse dado também é comprovado pela M2 Intelligence, que divulgou que a área já movimentou US$ 450 milhões em 2013, podendo chegar a US$ 5,5 bilhões em 2018, em todo o mundo.

A tendência já revoluciona a forma como o conteúdo é passado dentro da sala de aula. Gustavo Rahnilevitz, Diretor de Produtos da EvoBooks, empresa especializada em novas metodologias educacionais e livros-aplicativos, afirma que  os alunos, fora da escola, já estão acostumados a brincar em diferentes dispositivos eletrônicos. Por isso, “existe todo um movimento de incorporação desses aparelhos dentro do sistema de educação, como forma de engajar o aluno na sala de aula”, diz, e a melhor maneira para fazer isso é utilizando a gamificação."

Leia mais sobre o assunto em :

Fonte da imagem:

ATIVIDADES DE LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA


Excelente material para professores.

segunda-feira, 18 de agosto de 2014

"Geração N": estamos criando jovens incapazes?

by Clarissa Passos, iG São Paulo

"Rob Asghar, ensaísta e articulista norte-americano, aponta em um artigo recente no Huffington Post o surgimento do que ele chama de "geração N", formada por jovens narcisistas. Para ele, os pais norte-americanos, atormentados pela culpa por trabalhar muito ou por optar pelo divórcio, estão criando filhos sem limite algum. Inseguros, eles temem que o filho não goste deles, cedem a qualquer pedido das crianças e celebram toda e qualquer "conquista" do filho - até uma formatura de pré-escola." 

Saiba mais em

O papel dos estrategistas da educação

by João Paulo dos Santos Netto

"Como tudo mudou! Há algum tempo um Coordenador de curso era escolhido ou, não raro, eleito entre os melhores professores do curso. A exigibilidade das Instituições de Ensino Superior (IES), dos órgãos reguladores, Ministério da Educação e da comunidade acadêmica discente e docente abrangia, quase que exclusivamente, o campo das competências inerentes à especialidade do curso."

Leia o artigo na íntegra acessando:

"A neurociência deve ir para a sala de aula"

FLÁVIA YURI
 

Stanislas Dehaene

"O cientista condena o construtivismo como método de alfabetização e diz como os estudos com cérebro podem ajudar disléxicos a ler.

Uma das tarefas comuns da ciência é desvendar a complexidade por trás de atividades aparentemente simples. O matemático e neurocientista francês Stanislas Dehaene dedica-se a decifrar as mudanças cerebrais causadas pelo ato de ler. Para ele, a leitura moldou o cérebro humano e preparou-o para assimilar habilidades impossíveis de ser aprendidas por iletrados. Em seu livro Os neurônios da leitura (Editora Penso, R$ 71), ele afirma que o conhecimento do impacto da leitura no cérebro pode melhorar métodos de alfabetização para crianças e dá exemplos de como esse conhecimento tem auxiliado pessoas com dislexia. E mais: Dehaene diz que a pedagogia do construtivismo, altamente disseminada no Brasil, pode ser ineficaz para o ensino da leitura."


Leia mais em:
http://blogdoedsonjoel.blogspot.fr/2013/06/cientista-condena-o-construtivismo-como.html?spref=fb

 

quarta-feira, 6 de agosto de 2014

‘Alfabetização no Brasil não alfabetiza’

"Professor emérito da Universidade Livre de Bruxelas, José Morais estuda a psicologia cognitiva associada à educação."

por

Leia mais em:
http://oglobo.globo.com/sociedade/alfabetizacao-no-brasil-nao-alfabetiza-13321682#ixzz39excqZNX

Letra cursiva: a caminho da extinção?

 
por Eliana Rezende

"Recentemente lia sobre a decisão, e que em alguns países está se tornando lei, que é a não ensinar mais a letra cursiva nas escolas para estudantes que estão sendo alfabetizados.
Ao que parece tal decisão pauta-se mais pelos que consideram que a escrita digital está substituindo a escrita cursiva, e que esta última não possui sentido em um mundo feito de gadgets e outras formas de composição do escrito."
 
 
 
 
Veja o artígo na íntegra acessando:

A tecnologia e o nosso cérebro

by Renata Roque

"A tecnologia está presente no nosso dia a dia e modificou a forma de nos relacionarmos com o meio, pois através de computadores, tablets e smartphones o acesso à informação é praticamente instantâneo.
Entretanto, a tecnologia também causa modificações físicas em nosso cérebro, pois quando fazemos ou utilizamos uma ferramenta de maneira frequente o nosso cérebro se modifica fisicamente, isso foi constatado através de uma pesquisa em Londres, onde se notou que os taxistas que dirigiam frequentemente pelas ruas engarrafadas daquela cidade, tiveram modificações físicas em seus cérebros. Outro dado a ser destacado é que a tecnologia deixa o nosso cérebro preguiçoso, pois não aprendemos novas ações nos condicionamos a fazer sempre as mesmas coisas."

Leia mais em:
 
 

Os cem erros mais comuns da língua portuguesa