By Guiomar Namo de Mello
"O documento
discute as mudanças na demanda por educação provocadas pelo
desenvolvimento tecnológico, tanto do ponto de vista econômico como
político-social. Apresenta dados que mostram que a repetência no
ensino fundamental é bem maior do que indicam as estatísticas
oficiais e discute as conseqüências perversas que a ineficiência da
escola causa sobre os alunos individualmente e para a sociedade.
Atribuindo essa ineficiência a um padrão caótico altamente
centralizado da gestão, faz recomendações para mudar esse padrão no
sentido de reforçar a autonomia da escola, estabelecer novas funções
para os órgãos centrais da administração do ensino e implementar
mecanismos de avalização e prestação de contas."
Leia o documento na íntegra acessando:
Nenhum comentário:
Postar um comentário