Em 28 de março de 2012 09:50, Sandra <noreply-comment@blogger.com> escreveu um comentário sobre a postagem "A disciplina Ensino Religioso com adolescentes.":
"É inacreditável que ainda exista abordagens desse tipo.Um professor nunca é isento, a não ser que ele nào tenha conhecimento suficiente do que fala e acaba transformando essa aula em aula de Ciências,por que dai se fala em natureza e se atribua ao acaso todo esse intrincado sistema de vida e a propria manuntenção dela .
Nas aulas de religiào isso é mais do que evidente.Dizer que a "religiosidade exista apartada da sua escolha ideológica é ter como princípio a enganação por que quando se conhece se concorda ou nào e a partir daí se escolhe e entào se torna difícil abordar os temas religiosos nus e crus, porque implica na nossa postura.O correto seria se cada linha ideológica nesta área fosse explanada por alguém que conheça profundamente os conceitos que particularizam determinada "religião ou seita"...No fundo sempre se defende um deus ou ser e como se diz ...devemos dar nome aos bois pois só existe um DEUS verdadeiro.Cabe a nós conhecer e assumir sua ideologia pois disso significa sermos ou não merecedores de suas bençãos.Não há como reconhecer que o que existe em termos de FRUTOS... demonstram que não está funcionando para modificar comportamentos baseando-os em compaixão e benignidade.O mundo está desovando filhos ingratos,desobedientes aos pais,mentirosos,mais amantes de prazeres que amantes de Deus,preguiçosos,e que futuro se vislumbra com esse caráter da humanidade ?É preciso ter conhecimento.e não há aula de religiào sem ele denominar aquele que nos ensina , ou a ser pessoas corretas ou aquelas que vão por verdades individuais baseadas nas conveniencias de cada um para justificar todo comportamento."
ESTE É UM DOS OBJETIVOS DE NOSSO BLOG.OPORTUNIZAR A DISCUSSÃO DE ASSUNTOS QUE ENVOLVAM A EDUCAÇÃO ABRINDO ESPAÇO PARA AS DIVERGÊNCIAS E FAZENDO COM QUE NOSSOS SEGUIDORES E VISITANTES GANHEM COM ISTO EM REFLEXÕES E CONHECIMENTO.
OBRIGADO SANDRA,PELA TUA COLABORAÇÃO.
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